miércoles, 24 de mayo de 2017
domingo, 14 de mayo de 2017
El verdadero creador del cálculo
¿Quién inventó el cálculo?
El Cálculo ha sido una de las aportaciones intelectuales más
grandes de la humanidad. Una vez desarrollado, el área matemática ya no fue la misma: la geometría,
el álgebra y la aritmética, la trigonometría, se colocaron en una nueva
perspectiva teórica. El extraordinario avance registrado por la matemática, la
física y la técnica durante los siglos XVIII, XIX y XX, se lo debemos al
Cálculo infinitesimal y por eso se puede considerar como una de las joyas de la
creación intelectual de la que el hombre puede sentirse orgulloso. Detrás de
cualquier invento, descubrimiento o nueva teoría, existe la evolución de ideas
que hacen posible su nacimiento. Es muy interesante ver como los conocimientos se
desarrollan y evolucionan a través de los años para dar origen a una nueva
idea, de una nueva teoría, que seguramente se va a convertir en un
descubrimiento importante para el estado actual de la ciencia y, por lo tanto
merece el reconocimiento. El cálculo se interesa en el cambio y en el
movimiento; trata de cantidades que se aproximan a otras cantidades.
Podríamos definir al Cálculo como la
parte de las matemáticas que trata con límites.
El Cálculo Diferencial se origina en el siglo XVII al
realizar estudios sobre el movimiento se estudiaba la velocidad de los cuerpos
al caer al vacío ya que cambia de un momento a otro; la velocidad en cada
instante debe calcularse teniendo en cuenta la distancia que recorre en un
tiempo infinitesimalmente pequeño.
En sus comienzos
el cálculo fue
desarrollado para estudiar
cuatro problemas científicos y matemáticos: Encontrar la
tangente a una curva en un punto. Encontrar el valor máximo o mínimo de una
cantidad. Encontrar la longitud de una curva, el área de una región y el
volumen de un sólido. Dada una fórmula de la distancia recorrida por un
cuerpo en cualquier tiempo conocido, encontrar la velocidad y la aceleración
del cuerpo en cualquier instante. Recíprocamente
Isaac Newton y Gottfried Leibniz han sido considerados como
los inventores del cálculo ya que fueron los primeros en estudiar el problema
geométrico fundamental del Cálculo Diferencial denominado “Problema de las
Tangentes”, en el cual hay que hallar las rectas tangentes a una curva dada en
un punto P cualquiera en el sentido de que dieron a los procedimientos
infinitesimales de sus predecesores inmediatos, pero ¿quién realmente fue el
creador del cálculo?
En 1666 Sir Isaac Newton (1642-1727), fue el primero en
desarrollar métodos matemáticos para resolver problemas de esta índole. Inventó
su propia versión del cálculo para explicar el movimiento de los planetas
alrededor del Sol. Newton concibió el llamado Método de las Fluxiones, considerando
a la curva como la trayectoria de un punto que fluye; denomina “momentum” de la
cantidad de fluente al arco mucho muy corto, recorrido en un tiempo
excesivamente pequeño, llamando la “razón del momentum” al tiempo
correspondiente es decir, la velocidad.
Casi al mismo tiempo, el filósofo y matemático alemán
Gottfried Wilhelm Leibniz (1646- 1716), realizó investigaciones similares e
ideando símbolos matemáticos que se aplican hasta nuestros días. La concepción
de Leibniz se logra al estudiar el problema de las tangentes y su inverso,
basándose en el Triángulo Característico de Barrow, observando que dicho
triángulo al que se forma con la tangente, la subtangente y la ordenada del
punto de tangencia, así mismo, es igual al triángulo formado por la Normal, la
Subnormal y la ordenada del mismo punto. Los símbolos, la palabra “derivada” y
el nombre de “ecuaciones diferenciales” se deben a Leibniz.
La mayor aportación fue de Newton y Leibniz, pero hay otros
matemáticos que participaron también en el surgimiento del cálculo, tales como:
Pierre Fermat (1601-1665), matemático francés, quien en su
obra habla de los métodos diseñados para determinar los máximos y mínimos,
acercándose casi al descubrimiento del Cálculo Diferencial, mucho antes que
Newton y Leibniz. Dicha obra influenció en Leibniz en la invención del Cálculo
Diferencial.
Johannes Kepler, tiempo después, coincide con lo establecido
por Oresme, conceptos que permitieron a Fermat en su estudio de máximos y
mínimos, las tangentes y las cuadraturas, igualar a cero la derivada de la
función, debido a que la tangente a la curva
en los puntos en que la función tiene su máximo o mínimo, es decir, la
función es paralela al eje donde la pendiente de la tangente es nula. X
Isaac Barrow (1630 -1677), maestro de Newton, construyó el
“triángulo característico”, en donde la hipotenusa es un arco infinitesimal de
curva y sus catetos son incrementos infinitesimales en que difieren las
abscisas y las ordenadas de los extremos del arco.
Joseph-Louis Lagrange (1736-1813), quien demostró por
primera vez el Teorema del Valor Medio.
Augustin-Louis Cauchy (1789-1857), matemático francés,
impulsor del Cálculo Diferencial e Integral, autor de La Teoría de las
Funciones de las Variables Complejas, se basó en el método de los límites; las
definiciones de “función de función” y la de “función compuesta” se deben a él.
El concepto de función continua fue introducido por primera vez por él en 1821.
Leonhard Euler (1707-1783). La simbología se debe a él,
quien además de hacer importantes contribuciones a casi todas las ramas de las
matemáticas, fue uno de los primeros en aplicar el cálculo a problemas de la
vida real en la Física. Sus extensos escritos publicados incluyen temas como
construcción de barcos, acústica, óptica, astronomía, mecánica y magnetismo.
John Wallis (1616 –1703), enuncia el concepto de “límite”.
La representación simbólica “lím” se debe a Simón Lhuilier (n. Ginebra, Suiza
el 24 de abril de 1750, f. en Ginebra el 28 de marzo de 1840).El símbolo
“tiende a” lo propuso J. G. Leathem.
Newton y Leibniz son considerados los inventores del cálculo
pero representan un eslabón en una larga
cadena iniciada muchos
siglos antes. Fueron
ellos quienes dieron
a los procedimientos infinitesimales de sus antecesores
inmediatos, Barrow y Fermat, la unidad algorítmica y la precisión necesaria
como método novedoso y de generalidad suficiente para su desarrollo posterior.
Estos desarrollos estuvieron elaborados a partir
de visiones de
hombres como Torricelli,
Cavalieri, y Galileo; o Kepler,
Valerio, y Stevin. Los alcances de las operaciones iniciales con
infinitesimales que estos hombres lograron, fueron también resultado directo de
las contribuciones de Oresme, Arquímedes
y Eudoxo. Finalmente el trabajo de
estos últimos estuvo inspirado
por problemas matemáticos y
filosóficos sugeridos por Aristóteles, Platón, Tales de Mileto, Zenón y
Pitágoras. Para tener la
perspectiva científica e
histórica apropiada, debe reconocerse
que una de
las contribuciones previas decisivas fue la Geometría Analítica
desarrollada independientemente por Descartes y Fermat.
El progreso de las ideas no se da en el tiempo a través de
una trayectoria perfectamente delineada y preconcebida; existen muchos
elementos que en la construcción son desechados, reformulados o agregados. Las
concepciones filosóficas sobre la realidad, el papel de la ciencia, y en
especial las concepciones sobre las características que debe reunir el
conocimiento matemático para ser considerado como conocimiento científico,
determinaron los enfoques realizados en cada época. El impacto que tuvieron los
personajes y las contribuciones consignadas en la historia difícilmente puede
ser comprendida cabalmente si estas consideraciones no se toman en cuenta.
No fue uno el creador del cálculo, sino los dos. Newton
puede considerarse el creador porque fue
el que inicia con estas ideas pero aun así quien las desarrolla y les da
seguimiento fue Leibniz, entonces para mí el merece también reconocimiento como
creador del cálculo
lunes, 8 de mayo de 2017
Actividad 1
El objetivo de esta tarea es comprobar si la capacidad de dos cajas hechas con la misma cantidad de material es afectada por la medidda de los cortes realizados en los extremos.
Lo primero que hice es ir a la papeleria a comprar dos cartulinas
Dibuje en la cartulinas una plantilla de 30x40 cm.


Después tracé en los extremos los cuadrados para poder doblar y formar las cajas.
En la plantilla rosa utilice una medida de 3x3 cm., mientras que en la amarilla fueron 6x6 cm.
Los recorte y empece a formar las cajas

Para comprobar sus capacidad utilice aproximadamente 1 kilo y medio de arroz, primero lo puse en la caja rosa y al cubrirla completamente la vacié en la caja amarilla, de esta manera pude notar que con la misma cantidad las dos cajas se llenaban aunque su aspecto fuera diferente y a simple vista pensáramos que una es mas grande que otra.


Conclusión
Me di cuenta que aunque las cajas tienen aspecto diferente su capacidad es la misma y esto sucede porque desde el principio fueron hechas con una plantilla de igual medida para ambas, y aunque las pestañas de las cajas fueron de diferente tamaño esto no afecta ya que en ningun momento se corto o retiro material de cada una por lo que ambas tenían la misma cantidad de cartulina, simplemente lo que afectaba era la forma que adquirían y aun asi estaba compensado en ambos casos ya que mientras una era mas alta, la otra era mas ancha.
Lo primero que hice es ir a la papeleria a comprar dos cartulinas
Dibuje en la cartulinas una plantilla de 30x40 cm.


Después tracé en los extremos los cuadrados para poder doblar y formar las cajas.
En la plantilla rosa utilice una medida de 3x3 cm., mientras que en la amarilla fueron 6x6 cm.
Los recorte y empece a formar las cajas

Para comprobar sus capacidad utilice aproximadamente 1 kilo y medio de arroz, primero lo puse en la caja rosa y al cubrirla completamente la vacié en la caja amarilla, de esta manera pude notar que con la misma cantidad las dos cajas se llenaban aunque su aspecto fuera diferente y a simple vista pensáramos que una es mas grande que otra.


Conclusión
Me di cuenta que aunque las cajas tienen aspecto diferente su capacidad es la misma y esto sucede porque desde el principio fueron hechas con una plantilla de igual medida para ambas, y aunque las pestañas de las cajas fueron de diferente tamaño esto no afecta ya que en ningun momento se corto o retiro material de cada una por lo que ambas tenían la misma cantidad de cartulina, simplemente lo que afectaba era la forma que adquirían y aun asi estaba compensado en ambos casos ya que mientras una era mas alta, la otra era mas ancha.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)